DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO/A.

   Hoy miércoles, 20 de Noviembre el alumnado de Educación Infantil del C.E.I.P Juan Carlos I, hemos conmemorado el Día Universal del niño/a.

   Para ello, en clase, hemos leído los Derechos de la Infancia y, uno a uno de estos derechos, los hemos ido conociendo y comentándolos, observando como en muchos países del mundo, la mayoría de estos derechos, (algunos tan básicos como sanidad, educación, explotación infantil,...etc), no se cumplen.

   Junto con nuestras seños hemos realizado supuestos prácticos del tipo ¿ Qué ocurriría si no tuviéramos una vivienda? ó ¿Si no pudiéramos ir al médico cuando enfermamos?..., todo esto ha hecho que consolidemos nuestro espíritu de ayuda y colaboración. También hemos realizado unos bonitos murales, donde recogemos todos los derechos de la Infancia.

   Todas estas vivencias y momentos son los que no ayudarán a que cada día vayamos creciendo, siendo un poquito más generosos y solidarios.

   Si queréis vernos trabajando en esta actividad, podéis ver nuestras FOTOS .

FIESTA DEL OTOÑO EN ED. INFANTIL

Hoy viernes día 8 de Noviembre hemos celebrado en Ed. Infantil nuestra Fiesta del Otoño.

Nuestras seños no lo han preparado todo, en el porche de nuestro edificio.

   Después de haber aprendido, en clase, cuales son las características del otoño, que ropa debemos ponernos, que alimentos son propios de esta estación, tocaba la hora de degustar estos alimentos. Para ello nuestras "seños" nos pidieron por niveles frutos carnosos (peras, manzanas, naranjas, pérsimos, mandarinas, uvas...); frutos secos (castañas, nueces, avellanas, pistachos, cacahuetes, pasas, dátiles...); junto con productos elaborados como mermelada, carne de membrillo, un rico bizcocho con nueces, pasas y piñones y una rica tarta de manzana.

   Hemos probado y comido de todo nuestras seños nos han felicitado por comernos toda la fruta. ¡CAMPEONES!.

   Nos lo hemos pasado estupendamente y con ganas de que llegue la del próximo curso.

   Si queréis vernos en la Fiesta del otoño comiendo, y pasándonoslo muy bien podéis ver nuestras FOTOS.

 

   Nuestras "seños" quieren agradecer la gran colaboración de todas las familias.

LOS PROFESORES DEL COLEGIO JUAN CARLOS I SE VAN DE INMERSIÒN LINGÜÌSTICA .

   Nos encontramos en Noviembre y ya han pasado dos meses desde que empezara el curso. 

   Estamos inmersos en un nuevo curso y como novedad el bilingüismo en nuestro centro. Por ello los profesores involucrados en este nuevo proyecto y enganchados al carro de los nuevos tiempos, nos vamos de inmersión lingüistica durante el mes de noviembre y parte de diciembre con profesores nativos para enriquecer nuestra competencia lingüistica y a su vez enriquecernos con actividades y metodología, que sin duda repercutirá en la enseñanza de nuestro centro. Esta actividad no se hará en horario lectivo, sino en fines de semana de viernes a domingo incluidos. Todo sea por mejorar  y dar forma al nuevo programa en el que estamos embarcados.

     Un saludo de la coordinadora , Mª Auxiliadora Aguilera Casado

CELEBRACIÓN DE HALLOWEEN EN NUESTRO CENTRO.

   Los alumnos del C.E.I.P. Juan Carlos I hemos celebrado Halloween. Por si no lo sabíais, esta celebración es de origen celta y ya está muy extendida.

   En la antigüedad en Irlanda, al finalizar la temporada de la cosecha, se celebraba un festival por esta época, para dar entrada al nuevo año celta. Se cría que durante la noche del 31 de octubre los difuntos caminaban entre los vivos y se comunicaban entre ellos. También se encendían velas para que los muertos encontrasen su camino.

Aquí podéis ver como hemos celebrado Halloween en el Centro.

INICIO DE COMEDOR.

EL Comedor Escolar del C.E.I.P. JUAN CARLOS I dará comienzo el próximo día 1 de Octubre de 2013.

DÍA DE RECEPCIÓN DE AUXILIAR DE CONVERSACIÓN

   Os comunicamos que como ya sabéis, nuestro Centro desde este curso académico es un Centro Bilingüe. Como consecuencia tendremos a nuestra disposición durante todo el curso un auxiliar de conversación, dicho auxiliar será recibido en nuestro Centro el próximo viernes 27 de Septiembre de 2013.
   Dicha auxiliar también impartirá las actividades  extraescolares de Inglés durante este curso escolar.

PROGRAMA BILINGÜE DEL COLEGIO JUAN CARLOS I, DE PORCUNA

         Para el próximo curso escolar 2013/14, nuestro colegio será centro bilingüe. Una oferta educativa más que se suma a las que ya existen en el centro.

los objetivos generales que pretendemos conseguir con este nuevo programa son los siguientes:

• En lengua, mejora de la competencia lingüística. Se pretende que el alumnado actúe como hablante, autor, oyente y lector de una segunda lengua extranjera, en nuestro caso, Inglés.
• En cultura, contacto con otras realidades y culturas para despertar su interés, y que el alumno/a esté preparado para aceptar las diferencias, estableciendo relaciones constructivas con los demás.
• En conocimiento, aumento de las capacidades generales de aprendizaje a través de la enseñanza y aprendizaje de idiomas.

       La tarea del profesorado con capacitación para la docencia bilingüe, estará reforzada además con la presencia de un auxiliar de conversación. Será un hablante nativo/a que colaborará activamente con el profesorado, tanto en la preparación de materiales bilingües o búsqueda de materiales didácticos. Él/ella se encargarán además de:

• Apoyar la labor docente del profesorado posibilitando la práctica de la conversación.
• Acercar al alumnado a la cultura del país donde se hable, en este caso, Inglés.
• Ayudar al profesorado en la creación de materiales didácticos.

        Los auxiliares de conversación y el profesorado van a formar un binomio de trabajo. Contar con ellos va a suponer un gran enriquecimiento lingüístico e intercultural. Ellos crean un clima de inmersión lingüística total.

        El alumnado es el gran beneficiario y principal destinatario de la enseñanza bilingüe. Para ellos se ha puesto en marcha este proyecto que pretende proporcionar una mejora de su competencia cognitiva, sociolingúística y sociocultural.

        Esta novedad supone que el alumnado manifieste una mayor motivación para el aprendizaje de una segunda lengua. Por tanto, la presencia de un auxiliar de conversación es realmente positiva y beneficiosa.

       La segunda lengua se convierte en una herramienta para el conocimiento de otras asignaturas. En nuestro caso, serán los niños/as de primero de primaria quienes trabajen la asignatura de Conocimiento del medio en Inglés, como mínimo en un cincuenta por ciento.

        Para terminar, deciros que esta nueva experiencia que comenzamos el próximo curso escolar, requiere de la mejor voluntad por parte de toda la comunidad educativa, para que al final consigamos que todo resulte positivo y enriquecedor, aunque sin  dejar de ser realistas, como algo nuevo que es, no estará exento de algún error, al final todo es mejorable y de eso se trata, pero con predisposición y buena voluntad, todo lo bueno está por venir.

                     Les saluda atentamente, 

              María Auxiliadora Aguilera Casado.

             Coordinadora del programa bilingüe.